Actief Burgerschap
Ons onderwijs is gericht op het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie, en op kennis hebben van en kennismaken met verschillende achtergronden en culturenLees meer
Bewegingsonderwijs (gym)
Kinderen willen bewegen! Zij kunnen dat doen tijdens de pauzes, op sportdagen en in de gymlessen. Ook dit jaar verzorgt Laura Nijkamp weer alle gymlessen.Lees meer
Computers en digitale schoolborden
Wij hebben ICT hoog in het vaandel staan. Wij vinden computers een belangrijk hulpmiddel bij het hedendaags onderwijs. Op school zorgen wij ervoor dat wijLees meer
De organisatie van ons onderwijs
In Apeldoorn zijn 23 scholen voor openbaar basisonderwijs en 3 scholen voor openbaar speciaal (basis)onderwijs. Elke klas heeft een lesrooster waarop aangegeven staat welke activiteitenLees meer
De Vreedzame School
Op onze school volgen alle leerlingen de Sociaal Emotionele methode, de “Vreedzame School”. Deze methode is in de regio Apeldoorn uniek. Hoewel er al inLees meer
Dit jaar onder de aandacht
Onderwijskundige speerpunten dit schooljaar: Onderwijsaanbod groep 1/2 · Verder implementatie van de leerlijnen Jonge Kind in Parnassys · Verdere implementatie van Sil op School ·Lees meer
Diversiteit en seksualiteit
Op school maken leerlingen kennis met elkaars verschillende achtergronden en culturen. Dat omvat ook opvattingen over diversiteit en seksualiteit. Dit vraagt om sociale competenties vanLees meer
Huiswerk
Huiswerk eerst niet… Omdat we op school erg intensief werken, vinden we huiswerk voor jonge kinderen meestal niet nodig. We vinden dat kinderen zich naLees meer
HVO en GVO
Wat is GVO en HVO? De afkorting GVO staat voor godsdienstig vormingsonderwijs. De afkorting HVO staat voor humanistisch vormingsonderwijs. Dit vormingsonderwijs – GVO en HVO – is bedoeldLees meer
HVO/GVO
Op school besteden we tijdens de reguliere lessen regelmatig aandacht aan verschillende godsdienstige en maatschappelijke stromingen. Op onze school worden lessen HVO (humanistisch vormingsonderwijs) (2 t/mLees meer
Leerlingenraad 2019-2020
De leerlingenraad kan aan de school advies geven, informatie vragen over schoolzaken of voorstellen doen om iets te gaan organiseren. Er is wel steeds toestemmingLees meer
Leerlingvolgsysteem
Een leerlingvolgsysteem is een programma dat de leerkrachten inzicht geeft in de ontwikkeling van de leerlingen, zowel op individueel als op groepsniveau. Dit inzicht wordtLees meer
Met welke methodes werken wij?
U mag er van uit gaan dat wij onze belangrijkste opdracht goed uitvoeren, namelijk het verzorgen van onderwijs van hoge kwaliteit, waarbij het behalen vanLees meer
Missie en visie
De Marke wil een school zijn, waar alle kinderen zich veilig en op hun gemak voelen. Pas als een kind met plezier naar school gaat,Lees meer
Onderwijstijd
Leerlingen hebben recht op voldoende uren onderwijs (onderwijstijd). Daarom heeft de overheid de hoeveelheid uren les (normuren) vastgesteld. Leerlingen van basisscholen moeten minimaal 7.520 uurLees meer
Openbaar onderwijs op De Marke
De Marke is een school voor openbaar onderwijs. In de praktijk betekent dit, dat er voor ieder kind plaats en aandacht is. Kinderen van alleLees meer
Pesten
De Marke wil voor alle kinderen die de school bezoeken een veilige school zijn. Dit betekent dat de school expliciet stelling neemt tegen pestgedrag enLees meer
Rapporten
De kinderen krijgen 2 rapporten mee naar huis. In november worden de 10 minutengesprekken met de ouders/verzorgers gevoerd. Het eerste rapport komt eind januari/begin februari enLees meer
Toekomstleren op de Marke 2.0
Afgelopen 5 schooljaren hebben de kinderen uit de groepen 7 en 8 kunnen genieten van prachtige IMCbasis lessen. De laatste 3 jaren verzorgd door LizLees meer