|
|
|
|
|
nieuwsbrief openbare basisschool De Marke | november 2023
|
|
|
|
|
|
Beste lezer,
|
Voor u ligt de nieuwe Marke info met veel informatie. Wat gebeuren er toch veel leuke dingen op de Marke, een lichtjestocht, open lessen en nog veel meer. Het is ook heel fijn dat we krachtig samenwerken met de kinderopvang en de peuterspeelzaal
|
|
|
|
|
|
|
Hulp gevraagd
|
Wie komt er helpen bij de luizencontrole en bij het klaarmaken van het fruit? De groep ouders kan extra handen gebruiken. Opgeven kan bij de leerkracht.
|
|
|
|
Open lessen
|
Bent u ook zo benieuwd wat uw kinderen doen op school. Grijp uw kans en kom naar de open lessen deze week. Teken in voor een les lezen in groep 3 of doe mee met een rekenles in groep 8. Inschrijven gaat via Parro.
|
|
|
|
|
|
Nieuws uit de groepen
|
Nieuws van de kinderopvang
|
|
De maand Oktober zijn wij verder gegaan met het thema bij ons thuis.
|
|
Veel voorgelezen uit het boek van de Kinderboekenweek.
|
|
Samen met de kinderen hebben we ook besproken in wat voor een huis hun wonen.
|
|
Leuk om zo van alle kinderen te weten te komen in wat voor een huis ze wonen.
|
|
In deze maand hadden we ook een weekje vakantie, dan spelen we samen bij KDV de Ploeg.
|
|
We kunnen ons daar goed verwonderen, ander speelgoed en nieuwe uitdagingen.
|
Ons volgende thema wordt de winkel.
|
|
Nieuws van de peuterspeelzaal
|
|
Na de herfstvakantie zijn we gestart met het thema 'De winkel'. We praten met de peuters over de winkel en wat je nodig hebt om naar de winkel te gaan. Zo leren de kinderen veel nieuwe woorden. Wij kijken in folders wat er te koop is, soms hoef je niet naar de winkel maar worden de boodschappen thuis gebracht. We kijken hoeveel boodschappen er in verschillende dozen passen. Op 1 november zijn we met de kleuters van de Marke mee geweest voor de herfstwandeling, dit was een hele leuke leerzame activiteit waar ook de ouders bij aanwezig waren.
|
|
|
|
Nieuws uit groep 1/2 en 2/3
|
|
Woensdag 1 november zijn de groepen 1/2 en 2/3 samen met de peuters van Markies naar het bos geweest bij vakantiepark het Lierderholt. We hebben o.a. paddestoelen gezocht, een hertengewei gevoeld, herfstbingo gedaan en heerlijk gespeeld in de speeltuin. De leerlingen hebben genoten!
|
|
|
|
|
|
De kinderen in groep 4 zijn ijverig bezig met begrijpend lezen.
|
|
|
|
|
Groep 5 en 6 zijn op bezoek geweest bij Remeha. Het hele bedrijf is bekeken, de hal waar de verwarmingsketels gemaakt worden, maar ook het callcentre en de kinderen hebben zelf een ketel in elkaar gezet. Een leerzame ochtend.
|
|
|
|
|
|
In groep 6 werken we met rekenspellen. We doen dit in een circuitvorm zodat alle rekenspellen een keer aan bod komen.
|
|
|
Leerteam 3 doet dit jaar mee met VerkeersLokaal en FietsLokaal; online verkeerseducatie en praktische fietslessen die gegeven wordt door een ervaren fietsdocent.
|
In VerkeersLokaal (www.verkeerslokaal.nl) draait alles om lokale verkeerssituaties. Leerlingen kunnen kiezen uit tientallen verkeersquizzen om hun theoretische kennis te oefenen. In de provincie Gelderland zijn diverse lokale quizzen gemaakt in samenwerking met basisscholen. Deze quiz hebben de kinderen inmiddels gedaan.
|
|
Voor het project FietsLokaal wordt op basis van de punten die leerlingen prikken op hun woon-schoolroute, een fietseducatieroute gemaakt. Deze route wordt onder begeleiding van een fietsdocent geoefend met de leerlingen. Zo ontstaat er een directe koppeling tussen theorie en de lokale praktijk van de leerlingen. Vandaag en vorige week zijn de kinderen van groep 7 en 8 met deze route gestart.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lichtjestocht
|
Vrijdagavond kwamen de kinderen naar de Marke om in het donker langs de versierde huizen te gaan. Wat was het mooi, maar ook soms spannend. Oudercommissie bedankt voor de organisatie!
|
|
|
|
|
Tostidag
|
Alle kinderen werden donderdag verrast met een lekkere tosti. De ouders van het tienuurtje waren druk met tosti's bakken. Dat smaakt naar meer!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
U ontvangt deze nieuwsbrief als ouder van De Marke of omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief
|
|
|
|
|
|
